Junho 15, 2026

25 Anos de Douro Património Mundial: Leitura da Paisagem e Sustentabilidade Ação de Formação para docentes promovida pela Liga

by admin in NOTÍCIAS

A Liga realiza, no próximo dia 30 de junho, em Vila Real, a ação de formação “25 Anos de Douro Património Mundial: Leitura da Paisagem e Sustentabilidade”, dirigida a docentes do ensino básico e secundário, integrada nas comemorações dos 25 anos da classificação do Alto Douro Vinhateiro como Património Mundial pela UNESCO.

A iniciativa propõe um olhar atualizado e multidisciplinar sobre o Douro, articulando três dimensões essenciais para a sua compreensão: a história e os indicadores socioeconómicos da região, a paisagem como objeto de leitura cultural e patrimonial, e os desafios ambientais e de sustentabilidade que definirão o futuro deste território classificado.

A ação de formação é realizada em parceria com a empresa NBI, que tem vindo a intervir no Douro Vinhateiro na vertente de capital natural — enquanto território cujo valor não se esgota na vinha e na paisagem, assentando na Natureza e na Biodiversidade que o sustentam e nos serviços dos seus ecossistemas: regulação da água, fertilidade e retenção do solo nos socalcos, sequestro de carbono, polinização e identidade cultural. Neste contexto, serão explorados os principais desafios de sustentabilidade da região — adaptação às alterações climáticas, erosão, conservação da biodiversidade no mosaico agroflorestal e risco de incêndio — e discute-se como traduzir estes conceitos para a sala de aula, contribuindo para uma cidadania mais consciente do valor da Natureza e do património duriense.

Em síntese, a ação de formação pretende dotar os docentes de instrumentos e referências atualizadas que lhes permitam integrar o Douro nos seus projetos curriculares, contribuindo para uma cidadania mais informada, crítica e comprometida com a preservação do património.

Mais do que uma formação técnica, esta ação constitui um convite à reflexão e à ação pedagógica em torno de duas perguntas essenciais: como ensinar o Douro hoje? E como preparar as gerações que herdarão esta paisagem amanhã?